文/陳一珊

2020，全台學生放了一個不方便出門的長長寒假；全台教育界則展開一場教育科技的自發性實驗。在宜蘭教生物、理化的國中老師，學生從新竹穿越雪山山脈而來；430所中小學、25萬香港學生，5天內註冊了台灣新創公司PaGamO的帳戶。新冠肺炎將開啟怎樣的教育新頁？

2月2日下午，教育部正式宣布，全台高中以下學校開學日延後到25日。

當天晚上，均一教育平台的臉書小編收到了一條私訊：「均一團隊辛苦了！在此全民防疫，學生在家休息期間，若能對偏鄉學習，沒補習的孩子們先行規劃，將是非常好的推廣機會……。」

傳訊息的是宜蘭市中華國中的生物理化老師黃能謙，1年多前，開始運用均一、學思達等教育科技平台教書。他寫信給均一的目的，是希望讓其餘沒有補習的偏鄉孩子也有機會提早學習。

黃能謙之前在平台開課，有班級代碼，班上同學加入，就可以透過平台派作業。他從後台數據，可以看學生答題的情況，知道學生那些不懂，那些人可以再派新的練習題。黃能謙跟均一提議，將自己的班級代碼公開，全台學生只要想上，申請加入，他都會許可、派作業。

台灣PaGamO在香港5天增加25萬用戶

「我們是教育家。這一次，我們想身體力行展示，在最困難的時候，如果人能把自己有的東西分享出來，就可以解決很大的問題，」香港知名教育家、德萃小學及漢師德萃學校總校長朱子穎說。

1月30日，香港政府宣布，學校延後開學。當天晚上，朱子穎立刻打電話給台大電機系教授，PaGamO共同創辦人葉丙成，可不可以在不能上學的這段時間，免費提供PaGamO給香港1000所中小學的學生使用。已經進入香港市場的PaGamO，手上有10萬題庫，可以讓學生透過遊戲學習。

最壞的時代，不知不覺間成了最好的時代。在肺炎瀰漫的抑鬱中，教育界正在發生深遠的改變。

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((本文感謝CSR@天下提供))