微光盒子於興隆安康社區陪伴兒少近三年，從帶領兒少在地踏查、攝影紀錄到導覽員培力，我們看見這群不適應體制的孩子，也能綻放屬於自己的光芒。團隊期待打造一個不受教室框架的學習場域，以「玩中學」的方式創造孩子與土地的連結，讓孩子們在這塊土地自由探索。我們看見木柵許多老店與文化正因時代演變而消失，今年團隊希望能實踐「社區即教室」的精神，透過課程讓孩子認識在地、學習職人技藝；再以「玩童市集」做為展演舞台，串聯職人、學校、社福單位、兒少據點等，為兒少打造安全且溫暖的社區網絡，更讓非在地居民有機會重新認識文山。