普遍大學生缺乏如何愛自己與同理他人之核心觀念, 只目的性地完成品格教育相關必修學分， 然而這些學子將是未來國家的棟樑人才, 必將品格教育落實於日常、啟發以國家社會為己任的心。本服務社在長期與大學生互動中, 觀察到多數學生的憂慮問題, 第一順位不再是課業而是人際關係, 問題始自於對於自我認識及在團體中的定位處於模糊狀態, 若處理不好將引發負向循環, 影響人格的發展：本計畫將藉由寓教於樂的引導方式讓學員進行自我探索並開發自身的多元智慧力，包含3種智慧商數：逆境商數， 倫理道德商數 ，情緒管理之能力。