2020年初宜蘭大里國小因校舍安全問題決定拆除重建。本團隊計畫以帶領學童進行新校舍參與式設計喚起學校關係人，含師生、校友與社區，對地方的認同與關注，並使新校舍符合學校和社區的多元需求，讓學校成為凝聚社區的據點。 本團隊自今年一月與校方接洽後已執行半學期課程，未來行動計畫如下： a.校舍參與式設計：以學生為本製作空間劇本，媒合學校記憶、地方特色至新空間。 b.帶動社區參與：以工作坊和學生策展帶動社區地方意識，以期學校和社區共融發展。 c.特色課程：將大里自然、人文、產業知識帶入課程，拓展學童視野。