回收書做社區圖書館，走訪偏鄉說故事交流 初期：用繪本引導，對居住的環境議題及對偏鄉想法寫下討論心得。每月進行一次讀書會，共四個月。 中程：我能做什麼？孩子討論從讀過的書，想過的問題，提出具體和可行的方案，用桌遊輔助。環境議題不再只是口頭環保，可以在公寓大廈內提出回收二手書做社區圖書館。進行四個月。 遠程：實際操作公民參與。把社區圖書館多餘的書籍帶到偏鄉小學贈送，並進行故事分享。活動進行中思考怎麼組成會議，聯繫，海報製作，動手做道具，消息推廣。困難處請益老師專家。文字照片集結成果。進行四個月。