對雲林的國高中學生而言，升學是一條社會與家庭必然的選擇，幾乎每個學生都熬首窗前，為了家人期待和同儕壓力，把自己熬成學習的機器。2017年有幸我回到母校擔任影像處理與繪畫的社團指導老師，面對已經對發問冷漠的學生，對他們來說，這個世界是沒有好奇心的，世界只剩下了黑板和平板之間的距離，我希望待這群學生自主規畫行程，在行程中我會教授觀察技巧與訓練旅行插畫創造能力，從2018年，讓他們在高二進入高三，升學高壓進入他們生活之前多一個用畫筆認識在地社區的機會。