暑假漫長，能讓旗山社區弱勢家庭學童學習不中斷，強化學童品格教育，弭補家庭教育功能。個人秉持對社會照顧理念，舉辦暑期營隊，舉辦多元才藝互動共學課程給在地學童；本計畫的形成主要因應解決經濟弱勢家庭孩童學習的不平等，藉執行此活動方案提昇弱勢學童學習技能、旗山在地文化認識、自我肯定與正確道德價值觀，特別要讓孩子學會自我閱讀，培養孩子能主動讀書學習興趣，以及急難災害發生時自救方法。