現在越來越多孩子學習專注力不足，容易出現煩躁、任性、懶散等現象，甚至很容易被貼上過動兒的標籤。上述情形不只影響孩子學習，同時也影響孩子的人際互動與長遠性格發展。根據我多年在臨床工作上的觀察，上述問題跟孩子們的身體整體力量穩定度與親子教養互動有密切關係。但是現在醫療保健系統很少同時深入了解並處理上述問題，無法融入社區親子生活之中。媽媽需要更多生活上的實作方法，與其他媽媽們彼此密切交流互助，才能提供孩子更好的成長空間，與孩子一起成長。並藉由擴大媽媽們的交流互動，建立共同教養孩子的社區聚落。