審視各機構辦理的弱勢學生課輔服務，多偏重於生活照護，或由志工(大多沒有教育專業背景)擔任教學。但有教育專業知能人士皆了解：若要能勝任補救教學，需要更高層次的教育專業能力。逆轉聯盟深諳NPO機構實施弱勢學生課業輔導的困難，規劃「均一教育平台」課程實驗，以數學為核心學科，發展出可以解決：班級經營、教學和學生管理等問題的實施模組，並擴大實驗夥伴與研究團隊， 希望能為弱勢家庭、偏鄉學生的教育提供具體有效的支持策略。