在一次偶然的機會，我們看了諾貝爾和平獎得主的作品「烏龜也會飛」，烏龜羨慕鳥兒能飛翔，期望著有一雙翅膀，裡頭訴說了弱勢族群的種種困境，他們夢想著可以扭轉自己原有的短缺，成為更好的人。我們相信孩子能夠運用自身原有的優勢，也許是缺乏多元教育教材而對學習不抱有期待。我們希望能以第三者的角色看見孩子的所長，並加以輔助。跟著他們一起打造一雙能夠飛得遠且持久的翅膀，因此以「烏龜也會飛」表達我們的信念。我們的標誌有着烏龜的圖樣，而烏龜代表着參與的學生，期望學生在參與這個活動計畫後都能擁有勇氣讓自己的夢想，飛翔。