人類對音樂的需求遠超乎想像，生活中處處充滿音樂，人人皆學過音樂，而台灣式的音樂學習環境，讓學樂者往往處於封閉式自我學習狀態，因此限制住了想像力、學習力與創造力，也掩埋了自信心最容易建立的途徑。音樂能影響人心，而我們也要懂得如何用樂感動人心。欲推動一系列音樂啟發課程：四大方向─觀外、省內、融合、運用 A提升樂價值觀訓練─音樂影片欣賞+專人講解與示範。 B想像力課程訓練─學習用心感受、表達能力及自我省思。 C邀請專業表演團─激發感受力與學習力。 D舉辦音樂表演秀─推向舞台，建立自信與成就感。