1.繪本、剪紙美術創作延伸想像力，引導每個人重新面對畫材，畫出自己的畫；強調自我主張，做出自己的書，讓創作變成一種精彩豐富的生活習慣。 2.弱勢兒童才藝課輔(社區型/原民/偏鄉) 將培訓所學回聵社會，協助孩童一樣可以發現自我，提升自我認同，增進聽、說、畫、想的能力 3.巡迴弱勢或偏遠地區義演透過巡演活動，提升觀者熱情，並更願意表達自我 4.透過社區結合店家展出成果及演出的舞台