台灣藝術教育，除學院教育外，大多數喜好藝術的孩子是受到斷層式教育、栽培，我們應該長程關懷、鼓勵其藝術發展，是心靈撫慰，亦可能產生文化或創意產業發展。我們將一起來嘗試。一、編輯不同特性孩子作品(如原住民-鄒族；美濃-客家鎮；都市國中、國小)，並合輯「精美圖冊」(指導高中學生編輯—邀假日工讀)。二、先於Facebook創社團，發表作品，鼓勵創作，凝聚孩子的心與互相勉勵(學生工讀進行)。三、每年聚會2次(交通、餐費自理)，商議發展方向。四、素人藝術家與藝術生活達人理念建立。五、發行半年期刊物。