人為學會所在地的周邊有三家安養中心，觀察校園少有學童與長者互動。本計畫將推動跨領域教學加入「人文關懷」元素，讓學生與鄰近的老人共度時光。 實地調查發現，長者生活單調且缺乏社交。我們計劃透過課程設計，讓學生以130公分的視角，紀錄台中市的日常風景，並與老人分享，重新點燃他們對生活的熱情。這不僅是教育的延伸，更是實踐里仁之美的一步。