提案動機:發現馬武督在地小學生大多數因父母離鄉工作、家庭教育大多由阿公阿嬤所指導，知識與行為的建立全依靠學校教育而缺少了自主學習的能力，與錦山國小校長訪談的過程中也發現了學校希望改善的教育痛點為培養學生自主學習能力及閱讀的習慣，所以由此問題作為活動的發想。 活動宗旨/目的：我們致力於創造馬武督的在地故事，並以繪本分享的形式培養孩童閱讀的能力，同時激發他們的潛力與創意。此外，我們還將在家鄉深入探訪及繪本製作的過程中，搭配雙語教學，培養孩童自主學習的能力，達到「做中學學中做」的效果。