我們是修習「社會參與學分學程」的大一學生，對於環境保育議題和桌遊有著共同興趣，並熱衷於與高中生互動。因此決定與新屋高中桌遊社合作製作出有關於環境保育議題（新屋藻礁）的桌遊，透過相互學習，製作出豐富好玩又不失教育意義的環境保育桌遊。後續並計劃透過這套桌遊，讓更多學生認識自己的家鄉與相關環境議題。