在這個社會上，關懷社區弱勢族群議題普遍受到社會邊緣化，社區是人與人之間的溝通橋樑的基礎管道，但是很多弱勢家庭普遍存在家庭成員具有一定程度的障礙，例如身體上的肢體障礙，語言能力障礙或是心靈上的認知障礙、基因缺陷遺傳疾病等，對社會而言，只靠鄰里長、社工、社區發展協會或長照機構尚皆不足以負荷過量的家庭問題，有鑑與此，設計延緩失智課程落實在社區里民活動及關懷，已是台灣社會刻不容緩的重要課題。雖然政府一再強調重視弱勢族群的關懷，但是總體執行計畫總是規劃數年進行執行與調整，無法有效讓人民感受到有溫度的政策