2024年1月來台，發現台灣各地有許多地方正面臨兒童專注力不足過度活躍症ADHD之問題，而現今家長在不清楚的情況下，似乎唯一能為孩子所做的選擇僅有藥物為首選處理方法。然而，事實上，已有不少研究指出運動教育能有效幫助學生釋放能量，減少焦慮和壓力，亦能提高專注力，進行定期運動更可以提升學生的自尊心和社交技能，甚至學業表現和行為問題都有改善。為此，期待運用本人特殊教育及運動教育的實作經驗，在社區適合的場地提供孩子體適能的課程，讓他們可以透過課堂活動改善目前所面臨的問題，進而提升家庭功能與親子互動。