藝術課程是一個可以幫助學童與長輩建立互動與共鳴的管道。在三星鄉的社區裡，隔代教養是一個常見的現象，長輩們大多是農夫，平日休閒較少，小孩與長輩之間常常因年齡差距、語言溝通等問題，造成隔閡與無法共同成長，希望透過結合在地的花藝師、藝術老師和長輩們，開設樂齡藝術課，讓長輩們能夠透過學習藝術，重新發掘自己的創造力，提升自我價值，與孩子們產生共鳴與互動，成為孩子們的榜樣和引導者，同時也讓社區更加充滿活力，讓鄉下的教育能夠跟上時代步伐。