位處偏鄉之小學及社區，同學或是鄰居皆有來自外國之新住民家庭，新住民在社區中，抑或是新住民孩童在學校中，多多少少會面臨到文化衝突或是本地人相對無法接受不同文化、種族之新住民之情況。「他跟外勞一樣」「那個是阿六仔啦」等等歧視性的言語仍存在於社區當中。希望透過認識對方及對方之文化來減緩彼此之誤解，是此計畫最重要之目的。從和自己住在同社區的新住民、新住民的兒女、同學的爸媽，開始認識不同文化，我想最適合不過了。