本校一直以社群共榮的概念經營教育，有鑑於現代青少年不知民間疾苦，太過自我中心，缺乏同理心，故希望在111年8月成立高中部時，與長期投入「社區服務」有成的「中華傳愛社區服務協會」合作，規劃、研擬並推動一套「善美真-代間融合社區服務傳愛計畫」，讓高中生在服務中觀察別人與世界的需求，發掘自我未來學習發展定位，培養高中生「利他」、「與萬物為善」的實踐態度與行動能力。