近年來各地方文化政策積極推動原住民教育，身為花東孩子也是音樂教育者，與魯凱族的音樂師資共同策劃奧福啟蒙課程和教材研發，將部落音樂直接帶進都市社區裡，透過課程引導，在地居民皆可為學習參與者，一點一滴地認識原住民文化與山林生態教育。不僅達到藝文札根，更能建構多元音樂教育價值;進一步與當地部落合作，觸角著實延伸到更深層的「合作經濟」面向，以「奇濼」的教學場域為實驗平台，師資培訓和實習教學，原民小樂器製作到銷售等，未來計劃推廣課程到其它北部偏遠學校，無論是推廣音樂教育或工藝傳承，就從普及教育開始!