1.幸福之鄉，夢想起飛，水資源是牽動全村農業發展的經濟命脈，從早期的水道文化及孩童嬉戲遊樂的天堂及對水道文化的記憶轉換成彩繪方式，加強人與人之間的互動模式，轉換成幸福的行動力。
2.藉由社區公共景點的營造，重新找回社區居民記憶中的美好景點加以營造，邀請社區學校學童繪畫印象中的社區景點，並用影像紀錄執行過程，把社區文史及生態納入社區國小鄉土教材。
3.水道、鐵支路、農路生活綠廊營造計畫，跟者水圳走的踏查課程。
4.閒置鐵支路空間的綠美化，帶領學童親身體驗農村道路的