2009我們在加路蘭部落聽長老們說故事、跟小孩子們玩劇場身體遊戲。
2010長老說要把最好的留給小孩，我們帶著小孩用攝影機紀錄下部落的美好。
一點一滴的陪伴過程，開始凝聚一群小孩，會在活動中討論著他們對於部落的看法，用他們可以的方式關心部落，並且開始學習著記錄下他們覺得部落裡重要的事。例如：一個關於小孩集會重要的秘密基地─樹屋。
2011陪伴可以持續。
讓小朋友用手中的畫筆來描繪屬於加路蘭的美麗檔案，這本重要的繪本將會出版，是一本從部落小孩視野所建構出的紀錄觀點。